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Source : CORRIERE DELLA SERA 
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Category :ECONOMIA E POL. INTERNA 
Author : RASSEGNA FLASH 
Abstract: L'INTERVENTO ^ VIA LE RENDITE O L'ITALIA TORNA POVERA di TÓMMASO PADOA-SCHIOPPA 

Caro Direttore, tra le cose da cui mi sono staccato a malincuore nel prestare giuramento come ministro della Repubblica
vi è il privilegio di un regolare colloquio con quelli che erano divenuti i miei lettori: alcune centinaia di migliala di 
persone di cui sentivo, pur non conoscendole individualmente, la viva partecipazione alla vita civile dell'Italia, 
il desiderio di capire la res publica, la volontà di farsi un proprio giudizio su grandi questioni del mondo di oggi. 
Oggi scrivo come colui che cerca di rendere conto dei motivi della propria azione, non di offrire un commento. Coi miei 
vecchi lettori vorrei condividere una riflessione sulla questione che più mi occupa: come riportare l'Italia dalla stagnazione 
alla crescita? CONTINUA A PAGINA 11 IL MINISmCI DELL'ECONOMIA I FRENI ALLA CRESCITA E rendila anche quella del giovane che 
si definisce imprenditore mentre sia consumando {'avviamento dell'impresa fondala dal padre o da! nonno o dei confratìi 
inflessibili n deil'impiegaìo inamovibile SCELTE IMPOPOLARI Quello di ali flldiia oggi ha urgente bisogno implica decisioni 
impopolari. Guai a identificare fa legittimazione col responso quotidiano dei sondaci, che hanno più a che fare con fa 
psicologia «Basta con l'Italia delle rendite» Va ritrovata l'ambizione nazionale Dai piloti ai giudici, troppi privilegi 
CiNTERVENTO DI PADOA-SCHIOPPA SEGUE DALLA PRIMA In sìntesi, risponderei così: si ritornerà alla crescita solo se all'ansia 
della rincorsa, che ci ha sospinto per anni, subentrerà, quale spirito animatore, una ambizione nazionale. Desiderio di 
eccellere come Paese, fiducia nelle sue forze, sguardo lungo. ^ ^ ^ Sono passate due generazioni dacché l'Italia usciva — sconfitta, 
distrutta e screditata agli occhi del mondo — dalla guerra e dalla dittatura, • due sciagure di cui responsabili ultimi 
furono gli italiani stessi, soprattutto i più colti e benestanti. Soffrivamo di una povertà che oggi osserviamo solo in 
Africa o in Asia: denutrizione, analfabetismo, diffusione di malattie mortali, case senza elettricità ne acqua corrente, 
mancanza di lavoro e di elementare tutela nello stesso. Per decine di migliaia di toscani, abruzzesi, veneti, lucani la sola 
speranza era emigrare in Belgio, Francia, Germania, Svizzera o verso continenti lontani. La citazione Nello spazio di due 
sole generazioni, gli italiani hanno realizzato — per merito loro e di chi li ha governati — una delle i //Fatti ncm fnctP più 
P^011^ trasforma-«rdlll nOIl lUhIC :: zioni della loro storia: o ^m7or ne^ tenore di vita, nelle d VIVd : abitudini, nei rapporti
 ..li' personali e familiari, nel-: COffle Drilli...» la vita sociale, nelle istituzioni. La spinta per la \ La trasformazione è 
ripresa? Gli economisti, andata di pari passo con per il ministro la crescita economica, Tommaso che per cinque decenni è Padoa-Schioppa
 , , stata superiore a quella parlano di spiriti l dell'Europa in cui ci inte-animali (Animai spirits) ; gravamo. In parte la trama 
Ulisse e Dante, .^ : sformazione ha coinciso nella voglia di costruire " con la crescita stessa: cose nuove, di guardare scarpe ai 
piedi, casa, elet-lontano e avere fiducia trodomestici, automobì-: nelle proprie forze vi le, figli alle scuole supe-: vedono 
invece l'essenza s riori e all'università, va- migliore dell'uomo. E il canze. In parte essa è 1 ministro cita il verso stata 
consentita dalla : della Divina Commedia: crescita: pensioni, servi-considerate la vostra '•. zio sanitario universale, : semenza: 
fatti non foste ;: statuto dei lavoratori. a viver come bruti, ma : Parlo di crescita: un per seguir virtute e : continuo aumento 
della canoscerozaw (Inferno, produzione di beni e ser-canto XXVI) vizi, che permane attra-' verso le pause e le riprese osservabili 
nelle economie che crescono come in quelle che declina- ^ no. L'economia non ha ancora risposto alla domanda che l'ha fatta nascere 
come scienza: che cosa determina la crescita? La risposta meccanica si limita a poco più di una tautologia: 
alla lunga — dice — la crescita è azionata da due motori, le forze di lavoro e la produttività. Ma la risposta non meccanica, 
che guarda oltre la macchina produttiva, è più profonda e non si racchiude in una formula algebrica: la crescita è un fatto 
della società, è voglia di costruire cose nuove, di guardare lontano, è fiducia nelle proprie forze, ambizione. Gli economisti 
parlano di «spiriti animali» (animai spinte) ; ma Ulisse e Dante, al contrario, vi vedono l'essenza migliore dell'umano: «Fatti 
non foste a viver come bruti, ma per seguir virtu-te e canoscenza». Lo spirito che soffiò nei primi decenni del dopoguerra e 
sospinse la crescita lo potremmo chiamare ansia della rincorsa. Dai vertici rinascimentali del benessere, della raffinatezza, 
della produzione artistica e scientifica, dell'eccellenza nel mestiere delle armi e della politica l'Italia era discesa nella 
mortificazione di offrirsi come campo di battaglia e terra di conquista per le dinastie e gli Stati potenti («Francia, Spagna 
purché se magna»), terra di cuochi e di cantanti da esportazione. Dopo secoli di declino, il secondo dopoguerra è stato la 
breve stagione in cui abbiamo riagganciato l'Europa prospera. Da circa dieci anni l'ansia della rincorsa non basta più quale 
propulsore della società italiana. Entrambi i motori della crescita hanno perso potenza. Poche le nascite, poche le persone 
che partecipano alle forze di lavoro; l'immigrazione dì mano d'opera non qualificata non basta a tenere su di giri il primo 
motore. Pochi investimenti, poca ricerca in sempre meno numerose grandi imprese, poche invenzioni, pochi brevetti italiani, 
poca flessibilità del lavoro nell'impiego pubblico e in quello privato: il secondo motore si è quasi spento. Soprattutto, 
poca fiducia, poca voglia di eccellere, paura di cambiare, rifiuto del rischio. Abbiamo rallentato la capacità di produrre 
e troppi si aggrappano alla rendita. La differenza stessa tra produzione e rendita talvolta ci sfugge. È rendita quella del 
giovane che sì definisce imprenditore, mentre sta consumando ravviamento dell'impresa fondata dal padre o dal nonno- O quella 
del titolare di cattedra che da anni non fa ricerca, non pubblica su serie riviste scientifiche, e non c'è mai per gli studenti. 
O quella del contratto di lavoro inflessibile, sempre più in contraddizione con la concorrenza mondiale e col cambiamento tecnologico. 
O quella dell'impiego pubblico dove l'impiegato non può essere trasferito ad altro luogo di residenza, ne a diversa mansione, 
e neppure a diverso ufficio, mentre spesso nessuno controlla se va o no al lavoro. Due mesi l'anno di vacanza per i magistrati; 
due giorni la settimana di servizio per i piloti d'aereo; tre-quattro ore d'insegnamento la settimana (per pochi mesi Panno) 
per l'accademico. Ci siamo perfino abituati a sprecare la rendita: pigri studi in campi che non danno ne vera cultura ne prospettive 
di lavoro; largo consumo di beni superflui; prolungate degenze in ospedale in attesa di analisi che non richiedono ricovero; 
consumo dell'ambiente naturale. Nelle imprese, nelle scuole, nella pubblica amministrazione, nei laboratori di ricerca e nei 
tribunali, nell'università vi è un'Italia della produzione, del rischio, dell'eccellenza, che non si rassegna. La ripresa in 
corso è anche suo merito. Ma non illudiamoci: se non avviene un mutamento profondo, se questo altro Paese non prende il sopravvento, 
l'Italia ridiventa un Paese povero. Povero al modo europeo del ventunesimo secolo, certo. Non più la pellagra e la malaria, 
non più famiglie di otto persone che dormono in una sola stanza e hanno il bagno in cortile, ma nuove forme di analfabetismo 
e di desolazione, degrado dell'ambiente, trascuratezza del costume. Quasi nessuno sa la lingua del mondo (l'inglese) proprio 
come quasi nessuno sapeva l'italiano quat- tro o cinque generazioni fa. Ignoranza del computer e della matematica. Incapacità 
di scrivere in italiano senza errori. Povertà di beni collettivi, di trasporti che funzionano, di servizi pubblici elementari, 
di sostegni per chi perde il lavoro, di difesa del suolo e del paesaggio, incapacità perfino di liberarsi dei rifiuti. 
Soprattutto, povertà di prospettive, di fiducia, di stima di sé. ^ ;[; ^ Invece è possibile che si rafforzi e prevalga 
all'intemo stesso del Paese la spinta di chi vuole perseguire l'eccellenza, superare i migliori, fare dell'Italia un Paese 
attraente per scienziati, imprenditori, ricercatori di talento, artisti. Nel tessuto sociale vi è questa aspirazione, 
la si avverte ogni giorno. L'ambizione, il desiderio di una meta alta, la disponibilità al sacrificio sono presenti. 
Dipende da chi governa e insieme dalla classe dirigente animare e valorizzare queste forze, offrire un sostituto all'incentivo 
esterno che ci ha spinti per armi (le regole di Bruxelles, la paura di star fuori dall'euro, e via dicendo). Chi governa deve 
essere oggi guidato da una ambizione sul futuro del Paese anche superiore a quella che gli stessi italiani sembrano 
in genere manifestare; deve allungare lo sguardo oltre l'orizzonte nel quale il quotidiano dibattito sembra volersi rinchiudere. 
Certo, non può dimenticare che in democrazia il sostegno dell'elettore è condizione per governare legittimamente; ma nemmeno 
deve dimenticare che ogni serio cambiamento — e di questo l'Italia oggi ha urgente bisogno — implica decisioni impopolari. 
Guai a identificare la legittimazione col responso quotidiano dei sondaggi. I sondaggi hanno più a che fare con la psicologia 
e le carenze affettive che con le istituzioni e la democrazia. Chi nella società — in virtù della propria posizione o anche 
solo della propria personalità — ha influenza sui comportamenti e i giudizi degli altri, ed è perciò parte della classe 
dirigente, deve sapere che di fatto è anch'egli parte del governo del Paese; e che dipende anche dal suo giudizio che 
l'opinione pubblica distingua l'essenziale dal secondario, l'effimero dal duraturo, che l'ambizione di un Paese migliore 
divenga desiderio e comportamento diffusi. Tonunaso Padoa-Schioppa le ore di Insegnamento la settimana per l'accademico; 
due mesi l'anno di vacanza per i magistrati. Queste alcune delie critiche sollevate dal ministro Padoa-Schioppa lcune 
delie critiche sollevate dal ministro Padoa-Schioppa 
Reference date: 07/01/07 07/01/07 07.48